Lustfyllt schema för att få barnen att göra saker regelbundet
Det började med Viktors skolavslutning. Rektorn sa att barnen fick några läxor över sommarlovet. De skulle bada, äta glass och läsa böcker. Det där fastnade hos mig. Det var ett roligt sätt att få in både nytta och nöje. Det gjorde även att vi tog med oss en bok till Viktor på semestern. Efter några semesterdagar kom jag på idén att göra ett schema till honom, som jag snabbt började skissa på. Poängen var att han skulle läsa lite dagligen, men även äta minst en frukt om dagen (vilket han annars skickligt brukar undvika). Viktor blev snabbt involverat i schemat och vi kom på att vi kunde rita rubrikerna i stället för att skriva ner dem. På schemat ritade vi rubriker för att läsa, äta frukt, äta grönsaker, bada och spela på IPad. Samma tanke som rektorn – att få in både nytta och nöje för att det skulle bli mer lustfyllt för Viktor. Att bada gillar han mycket och spela på IPad älskar han. Dock har han enbart en timme om dagen för detta på sommaren (annars är vår huvudregel en timme rörelse = en timme speltid). Grönsaker får han alltid till lunch så den kan han alltid bocka av. Så enbart två saker att ”jobba för” här. Resten bara kul att bocka av.
Jag gjorde detta schema på skoj för att testa. Tänkte faktiskt inte att det skulle funka mer än någon dag kanske. Men gissa vad – det gjorde det verkligen! Jag behövde inte ens påminna Viktor om att fylla i schemat – han gjorde det alldeles själv! Han tyckte uppenbarligen att det var så kul. (Tilläggas bör att Viktor går igång på sådana saker – gillar olika typer av tävlingsmoment, rutiner och ordning och reda). I ärlighetens namn kan jag meddela att frukt inte åts exakt varenda dag och att inte heller att badet blev av exakt varje dag. Vi hade bland annat en vecka när Oskar blev sjuk och fick åka till akuten. Viktor kunde inte låta bli att fylla i det ändå så lite fusk i schemat nedan…:) Men boken lästes varje dag! Och det blev dessutom en rutin – efter lunchen så läste han fem sidor. Därefter fick han sin IPad timme.
Vet inte alls hur denna rutin blev till, men plötsligt så fanns den bara där. Har faktiskt aldrig varit med om det, men plötsligt så händer det tydligen. Vad gäller de fem sidorna så fick vi fram dem när vi delade alla bokens sidor med antalet semesterdagar. Sedan sa vi att den av föräldrarna som satt med honom när han läste skulle läsa en dessa sidor och han fick välja vilken. Han valde så klart alltid den med mest text till oss:) Men i slutet av boken så läste han plötsligt flera sidor extra alldeles självmant! Då hade han kommit över tröskeln, från att det i början var jobbigt att läsa till att han tyckte att det var kul. Så vi blev klara med boken innan semestern var slut:)
Det var inte meningen att detta lilla experiment skulle resultera i ett inlägg, men eftersom det har gått så bra och verkligen fungerat så tänkte jag att jag bara måste dela med mig av detta. Det går tydligen att få barn att göra saker om man gör det på ett sätt som de tycker är kul.
Har ni några knep eller andra scheman för att få barnen att göra saker regelbundet?
/Paulina
PS. Boken Viktor läste heter Ninja Timmy, är skriven och illustrerad med fantastiska bilder av Henrik Tamm. Rekommenderar varmt för er som har barn i samma ålder.