Det var inte populärt. Men det måste göras. Och den magiska meningen ”jag får inte plats med mina saker” var det som satte igång det hela. Han sa det själv. Och jag började bli trött på att min 9-årige son bara lade saker överallt i sitt rum (dvs ovanpå de översta hyllorna), och tänkte att nu får han vara med och skapa ordningen från början och då kommer han verkligen komma ihåg var hans saker ska vara. Eller, ja, sannolikheten ökar i alla fall.

Så han fick börja med att tömma alla hyllor och lådor och damma av dem. Det som var lite smutsigare hjälpte jag honom med. Och sedan började vi diskutera vad som skulle stanna kvar och vad som skulle bort. Och det som skulle stanna kvar – var borde det stå eller ligga i så fall? Där märkte jag att han faktiskt hade svårt att bestämma var saker och ting skulle förvaras.  Så där hjälptes vi åt och resonerade oss fram. Jag kom med förslag och förklarade varför det var en bra plats och han instämde oftast.

Att rensa däremot var det inga problem med. Även om det tog sin tid, eftersom Viktor hittade en massa saker som blev så mycket mer intressanta än at rensa och organisera rummet. Can’t blame him. Alla har vi varit där.. Så såg det i vilket fall ut under tiden vi röjde. Allt som finns i skåpen och ovanpå hyllorna är nu ute på golvet..

Det var faktiskt inte så mycket att rensa, då vi hade gjort en stor rensning för något halvår sedan. Det var snarare organiseringen och att hitta plats åt några nya saker. Rensningen resulterade ändå i att han kastade ett gammalt pennskrin som var sönder och en hel del gamla fotbollstidningar.

Och så blev det efteråt.

Var sak på sin plats. Fint va?:)

Hur gör ni med era barns rum? Städar ni och rensar åt dem eller är de involverade? Eller har det förändrats genom åren? Ålder är så klart en påverkande faktor här tycker jag.

/Paulina

Jag fick ett brev med läsartips och bilder som handlar om lego organisering härom dagen. Så jag frågade Maria om jag fick göra ett inlägg om det det så att fler kunde ta del av tipsen. Och det fick jag, så här kommer det!

Hej Paulina,

Jag tycker verkligen att smart förvaring och en bra struktur i vardagen förenklar livet och gör mig gladare! Jag tycker att du har en superbra blogg och  jag har använt många tips från den. Nu vill jag dela med mig av tips och bilder från mitt eget hem.

Mina barn älskar Lego, och framför allt att bygga, ta sönder och bygga om hela byggsatser. De vill helt enkelt kunna bygga och leka med legot precis som det såg ut på kartongen. Men alla lediga ytor i deras rum brukade var fullt av pågående byggen, och naturligtvis blev det ofta (alltid) rörigt med alla bitar.

Vi föräldrar är glada över deras legointresse men vi la MÅNGA timmar varje vecka på att leta upp nödvändiga bitar till diverse byggen, vilket vi var väldigt trötta på. Och barnen var så frustrerade över att inte kunna hitta rätt bitar i allt kaos. Efter mycket googlade och funderade, och väldigt mycket legosorterande, skapade jag ett system som funkar för oss.

Som hos många andra förvaras legot i Trofast från Ikea.

Längs ner har vi några backar med blandat Lego som används fritt.

Kreationerna som skapas ställs ut på varsin hylla. Resten av Trofast-hyllan består av backar märkta med barnens namn. I dem ligger barnens älskade byggsatser i ziplock-påsar, ett set med beskrivning per påse. Ikeas Istad finns i många olika storlekar och passar de flesta byggsatser. Både ofärdiga och färdigbyggda byggsatser åker ner i respektive påse.

Stora byggsatser har vi ställt på brickor i en Billy bokhylla. Enkelt att ta ner och sätta på golvet när man ska leka! Ikea har en lådinsats som heter Fullfölja som passar perfekt i Billy, i dem har vi minifigurer, Nexo Knights och diverse andra figurer som killarna leker med ofta.

Nu har vi använt det här systemet i några månader och det fungerar så bra för oss, både barn och vuxna! Kanske kan någon annan familj också få glädje av våra tips. Det kanske kan verka överdrivet organiserat för vissa, men våra barn är glada över att enkelt kunna hitta precis rätt byggsats och bitar. De får såklart tömma precis hur många påsar som helst på golvet när de leker, men de vet att de ska hjälpa till att sortera ner det i påsarna igen innan rummet ska dammsugas. Det går faktiskt mycket fortare än man kan tro eftersom barnen vet precis vilka bitar som hör till vilken beskrivning.

Mvh

Maria

Hoppas att ni fick inspiration av detta läsartips. Väldigt bra system tycker jag, så tusen tack för att jag fick sprida detta vidare, Maria!

/Paulina

PS. Vill ni läsa om hur jag har organiserat lego hemma hos oss så har jag skrivit om det här.

Ny månad – nytt projekt! Juni viger vi åt barnrummet. Jag vet att alla inte har barnrum att städa och organisera, och då föreslår jag att ni exempelvis fokuserar på garaget eller verktygen där hemma beroende på vilket hem ni har.

Vi som har barnrum har desto mer att göra där:) Barnrummet behöver rensas med jämna mellanrum egentligen, så en gång om året räcker inte. Barn har ju gjort samlandet till en konstform! Allt kan samlas på – pinnar, pappersbitar, tuggummin, diverse förpackningar. De verkar gå igenom en horder period. Tror jag måste kolla upp det med en psykolog vid tillfälle och se om det ligger något psykologiskt bakom detta. Hur som helst. Det finns att rensa – don’t you worry about that.

Och då kommer den stora frågan – ska jag rensa åt barnet eller ska jag rensa med barnet. Och svaret på den frågan är ”det beror på”. Och det beror på många saker. Barnens ålder är ett av dem. Det kanske inte är så lätt att rensa och organisera med en treåring.

Vad det är man ska rensa är en annan faktor. När det uppenbarligen är skräp så tycker jag inte att man behöver diskutera det med barnet. Undantaget kan vara EN magisk pinne eller sten eller något i den stilen, som är viktig för barnet. Teckningar skulle barn kunna vara med och bestämma. Men där får man styra lite som förälder. Gruppera ihop och låta barnet välja en favorit ur en serie (de brukar ju producera en ”kollektion” när de väl är igång:) Så gjorde jag med Viktor för något år sedan och det gick jättebra. Men ett annat barn kan bli väldigt ledset över det och inte kunna välja. Då är det kanske bättre att de inte är med. Jag tror inte att de får men för livet om föräldern kastar några teckningar som de har gjort. Speciellt inte om ni gör en fin pärm av resterande teckningar.

Leksaker ska man naturligtvis gå igenom. Det finns ju alltid de som barnen inte längre leker med. Här behövs barnens hjälp mest tror jag. Om de inte vill spara allt vill säga. Men då kan man ha olika morötter. Man kan fråga vilka de leker mindre med och lägga undan dem så länge och se om barnen saknar dem. Är barnen större kan man sporra dem med att sälja leksakerna och ge barnen pengarna.

Viktors rum efter att vi har gjort om det till ett större barnrum så att säga. Fortfarande gott om förvaring i skåpen och under sängen.)

Det finns inget universellt tips på hur man ska göra. Det beror som sagt på flera olika faktorer: ålder och personlighet och vad det handlar om. Jag brukar för det mesta rensa åt Viktor och endast där jag känner mig osäker frågar jag honom om hjälp. Hittills har det inte blivit fel. Han blir glad när rummet är rensat och organiserat. Han tycker att det är skönt att slippa lägga ner tid på det själv. Men om jag frågar honom om något som vilka pussel eller spel han vill behålla och vilka vi ska skänka bort så hjälper han mig. Teckningar har han också hjälpt mig med. Detta kommer förmodligen inte funka för alltid, men har som sagt gjort det hittills. Och när det inte gör det så hittar vi nya sätt att rensa.

Hur man gör det kan som sagt skilja sig åt. Men vad man ska göra brukar vara lättare att definiera. Steg-för steg och en checklista för det hittar ni här.

Stort lycka till med månadens projekt! Som ni säkert vet så kan ni alltid lägga upp era före-och-efter bilder på Förvaringsdrottningens Facebooksida för att få beröm eller pepp från andra ordningsintresserade vänner:). Eller pinga mig på Instagram.

Hur gör ni med era barn förresten när ni ska rensa i barnrummet? Vad är lättast och vad är svårast?

/Paulina

”Läxhörna för barnen. Allt är en röra av veckobrev skolböcker pennor och sudd, det finns aldrig där när man behöver jag vill ha ordning och reda. De har inte möjlighet att sitta på sin egna rum, så det bör vara lätt att ta fram till köksbordet. Kram Sofia”

Det jag spontant tänker på är att man ska tänka utanför boxen här. Sofia har själv identifierat var problemet ligger. Dvs att barnens rum, som man spontant först tänker på när man tänker på förvaring av läxor, inte är optimalt för denna familj. I stället gör de läxor vid köksbordet. Då tycker jag att man bör skapa plats i en låda eller skåp i köket eller väldigt nära köket. På så sätt blir det enkelt att ta fram och lägga tillbaka böckerna och andra tillbehör. Vad gäller veckobrev så hör de inte till läxor och bör förvaras någon annanstans. Förslagsvis på anslagstavlan där man kan ersätta det gamla veckobrevet med ett nytt när det kommer.

Så enkelt är det faktiskt att lösa detta. Dock kan det vara praktiskt svårare att hitta plats i ett kök, och då gäller det att bestämma en plats och börja rensa:). Eller så tycker man att det känns onaturligt att förvara läxböcker där. Men det är precis så vi ska tänka för att skapa bra förvaring för våra saker –  utifrån hur och var vi gör olika saker i hemmet.

Viktors böcker ligger faktiskt på hans rum, som ligger väldigt nära vardagsrummet, där han brukar göra läxor. Men om han hade haft dem i köket så skulle vi förvara dem i sockeln på det sätter som jag har exemplifierat på bilden. Jag la böckerna i en mindre låda för att avgränsa dem från andra saker och skapa en tydlig plats åt dem. Denna låda är i övrigt en I-pad kartong – inte gratis, för det ingick i I-pad priset, men jag behövde i alla fall inte införskaffa någon ny låda, så ändå billigt på så sätt och dessutom hållbart:)

Hoppas att du får nytta av tipset, Sofia!

/Paulina